التخطي إلى المحتوى

أهمية القياس في علم النفس (دراسة الشخصية ).

أهمية دراسة الشخصية

يعتمد علم النفس كعلم اجتماعي على أساس علمي على كل من الأساليب النوعية والكمية ،

ويستخدم الأخير أدوات قياس لتحديد معايير معينة للخصائص الموضوعية والجوانب الاجتماعية التي يتم قياسها أو خصائصها أو سماتها ،

وتحمل جميع المراجع والتوحيد القياسي على المستوى التجريبي.
فيما يتعلق بأدوات القياس التي يتم إجراؤها في علم النفس كعلم ، فهي قياس السمات واختيار المؤشرات وعملية بناء الأدوات والمسوحات والاستبيانات.

يمكن أن تكون بعض أنواع الاختبارات الموضوعية: اختبارات الذكاء والكفاءة ، واختبار الأداء ، ومقاييس الشخصية ، ومقاييس الموقف ، ومقاييس القيمة.
“إحدى الطرق التي يستخدمها القياس النفسي هي القياس ، وفقًا لـ Nunnally (1987) يتكون من قواعد لتعيين أرقام

للأشياء بطريقة تمثل كميات السمات. هذا يعني إعطاء تمثيلات لممتلكات أو سمات “. (بيريز)
كما ذكرنا ، فإن علم النفس كنظام مسؤول عن القياس في علم النفس ، وإعطاء ردود فعل لصالح الموضوعية التي تعطيها علم النفس نفسها لعلم النفس ،

حيث تم انتقاد علم النفس لعدم وجود أساسه المعرفي الخاص به وأنه يفتقر إلى الأسس. لدعم نظرياته.

ومع ذلك ، مع تيارات علم النفس المختلفة ، فقد كسبت رزقًا مدعومًا بقياس علم النفس والذي يترجم إلى أرقام وتركيبات ، من بين أمور أخرى.

قد يهمك ايضا دبلومة علم النفس لغير المتخصصين

علم نفس
علم نفس

علم النفس وأثره على موضوعية علم النفس

أهمية دراسة الشخصية

“متطلبات الاختبار النفسي هي: بناء الاختبار ؛ حالة تطبيق الاختبار ؛ تسجيل السلوك الذي يحدث في الموضوع الذي تم فحصه ،

والذي يجب أن يكون دقيقًا وموضوعيًا ؛ السلوك المسجل الذي تم تقييمه إحصائيًا فيما يتعلق بمجموعة من الأفراد

تسمى المجموعة المرجعية أو المجموعة المعيارية ؛ تصنيف الموضوعات التي تم فحصها وفقًا للمعايير الناتجة عن الفحص السابق للمجموعة المرجعية ،

يجب أن تعطي إجابات الأسئلة المطروحة مقياسًا صحيحًا للسلوك الذي تشير إليه نقاط الاختبار (الصلاحية) ؛

وأخيرًا ، يجب أن يؤدي تكرار الامتحان دائمًا إلى نفس النتيجة (الموثوقية) “.

من الإجراءات المهمة لهذه القياسات توحيد الاختبارات والمقاييس ، لأن توحيد الإجراءات مهم لتطبيقها وتفسيرها.

قد يهمك ايضا دبلومة علم النفس الاكلينيكي

“من أجل إجراء اختبار قياس نفسي موضوعي بنتائج دقيقة ، إجراءات:

  • · الموثوقية ، والتي يمكن تقديرها من خلال إجراءين: معامل الموثوقية والخطأ القياسي
  • · الصلاحية ، وهي الدرجة التي يقيس بها الاختبار ما يحاول قياسه.
  • · تمييز.
  • · الصعوبة.

الموثوقية

أهمية دراسة الشخصية

“يجب أن تكون النتائج التي يتم الحصول عليها من خلال أداة قياس قابلة للتكرار ، وأن تكون متشابهة إذا

تم قياس نفس السمة مرة أخرى في ظروف مماثلة ، وهذا ما يسمى الموثوقية ، وهي دقة القياس ، بغض النظر عما إذا كانت واحدة ما تريد قياسه.
الموثوقية هي نسبة التباين الحقيقي إلى التباين الإجمالي.

قد يهمك ايضا تعريف الانبساط في علم النفس

من بين طرق قياس الموثوقية نجد:

  • · نموذج Conbrach alpha: لتقييم الاتساق الداخلي للمقياس من خلال متوسط ​​الارتباط بين العناصر.
  • · اختبار Tes: سيتم إجراء تطبيق ثانٍ لنفس التقنية على نفس الأشخاص بعد فترة فاصلة حكيمة.هذان التطبيقان لهما درجتان مستقلتان تترابطان مع بعضهما البعض ، متوقعًا أنه سيكون هناك حد أدنى من الخطأ بين المجموعتين (معامل) الاستقرار المؤقت.
  • · الأشكال المتوازية أو البديلة: يتم عمل أداتين متشابهتين ، وتطبيقها وحساب وربط نتائج نفس الأشخاص للصيغتين (معامل التكافؤ).
  • · التقسيم إلى أنصاف: تنقسم الأداة إلى أنصاف قابلة للمقارنة (مؤشر “الاتساق الداخلي” للتقنية). (كيرلينجر) [2]

قد يهمك ايضا الفرق بين الفسيولوجي والبيولوجي

علم نفس
علم نفس

الصلاحية

“يشير هذا المفهوم إلى حقيقة أن السمة التي يقصد قياسها يتم قياسها بالفعل.
هناك ثلاثة أنواع من الصلاحية:

  • · صلاحية المحتوى: التمثيلية أو كفاية أخذ العينات لمحتوى أداة القياس.
  • · صلاحية المعيار: التنبؤ بمعيار خارجي والتحقق من أداة قياس مقابل نتيجة أو مقياس ، حيث قد يكون في المستقبل.
  • · بناء الصلاحية: أن الأداة تقيس السمة أو البناء الذي تنوي قياسه. ” (كيرلينجر)

قد يهمك ايضا الإنتحار في علم النفس

التمييز

يجب أن يميز العنصر الجيد بين المجموعات العالية والمجموعات المنخفضة.
يتم استخدام المعيار التالي لتفسير النتائج: كلما ارتفع مؤشر التمييز ، سيميز الكاشف بشكل أفضل بين المجموعات العالية والمجموعات المنخفضة.

 

د = جودة التوصيات
>   0.39 ممتاز احتفظ
0.30 – 0.39 جيد إمكانيات التحسين
0.20 – 0.29 منتظم بحاجة   للتحقق

الصعوبة

إنها درجة الصعوبة التي يواجهها العنصر. كلما اقتربنا من 1 أو 0 ، كانت المعلومات الأقل تفاضلاً التي

تقدمها عن الأفراد. المثالي هو اختيار العناصر التي يبلغ متوسط ​​صعوبتها 0.50.
معادلة
درجة الموافقة = إجمالي الإجابات الصحيحة

في حالة وجود صعوبة كبيرة ، فهذا يعني أنه يمكن الحفاظ على العنصر “.

سمات الشخصية الانطوائية

خاتمة

على الرغم من أن علم النفس مستقر وله خصائص موضوعية وعلمية أكثر ، إلا أنه لا يزال يفتقر إلى أن يصبح علمًا مستقلاً لأنه يعمل مع الكليات الاجتماعية الأخرى عدة مرات ويعطي إجابات للعديد من المشاكل التي تنشأ عن القيام بدور غير مثالي بدون أساس و دون قلق ، وهذا هو السبب في أنه من المهم أن تمنحهم القياس النفسي دلالة علمية ، مع تعليمات وقواعد ومعايير قابلة للقياس الكمي والملاحظة والمدعومة ببرامج يمكن أن تعطي دقة ما قد يتطلبه علم النفس لتقييمه ، سواء كانت الارتباطات ، الانحدار والمقارنات والاتساق والصلاحية والموثوقية والصعوبة في حالة عناصر الأداء ، من بين أمور أخرى يمكن قياسها ، مما يساعد علم النفس على اتخاذ مسار الاستقلال والموضوعية.

قد يهمك ايضا تعريف الانبساط في علم النفس

أنواع الوسواس القهري المرضى

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

%d مدونون معجبون بهذه: